试水在线教育不完全指南1:为什么要做在线教育?

2021-06-15 14:32:11

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        2020年一场始料不及的疫情让无数学子完成了从现场悄咪咪摸鱼到线上光明正大划水的转变(划掉),也让在教育舞台上伴舞数十年的线上教育第一次站在聚光灯之下。

        过去辗转奔波于各大线下教育辅导机构的中国学生们,他们在疫情后的一句话让教育机构趋之若鹜奔向在线教育。

        “想要我报班吗?

        想要的话我可以报。

        做一个网校系统吧。

        我已经感受到了在线教育的好处,习惯了在线学习。


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        于是教育机构为了得到学生的注意让世界迎来在线教育浪潮。

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        诚然,在线教育重新进入大众视野并且相当一段长时间成为人们茶余饭后谈资黑天鹅事件功不可没。对于在线教育的发展,疫情有推波助澜之效,却无秉轴持钧之功。对知识的渴望及充分利用时间空间的渴求才是线上教育的根本原因。

        教育资源分配不均是当代中国的沉疴痼疾,解决教育资源分配不均的问题任重道远,尽管每一年国家都积极出台各种政策缓解教育资源分配的差异,我们依然能够从电视新闻、从网站头条觉察到教育资源分配不均的现象。

        在同一片天空下,我们能够看到教育资源贫乏的普通学生。


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        也能够看到与世界接轨的国际学校的孩子们。


图文无关,源自网络,侵删。

        意贩卖焦虑,对于没有其他资源助力的乡村学生,教育几乎能决定他们一生的走向。

        解决教育资源分配不均并非一朝一夕之功,有志之士一直在为此努力着。在科技日益发达的今天,我们惊喜的发现了互联网的魅力。

      18年,248所贫困地区的中学,通过直播,与著名的成都七中同步上课。

      2020年,对知识的渴求促使百万学生端坐在屏幕前学习,在线教育平台连接了天各一方的教师与学生,为知识的学习搭建了一座桥梁。

      2021年,在线教育行业经受住时间与市场的考验蓬勃发展。

          同时为了迎合用户需求、解决用户问题,在线教育领域进一步细分。只要想学,总能在网上找到对应的平台。

          让每一个想要学习的人不受时间、空间、资源的限制,这就是在线教育蓬勃发展的原因。

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        在线教育的近年来的市场规模及以后的发展也十分可观。据艾瑞咨询对在线教育行业的复盘与梳理,未来五年在线教育行业复合年均增长率可达到17.5%.


图源艾瑞咨询,侵删

        随着国内教育理念转变,未来素质教育及、k12学科培训的需求将进一步扩大,在线化速度也会更快。

        21年,国家也出台了不少政策规范在线教育市场。

        在六一儿童节当天,市场监管部门因是虚假宣传和价格欺诈对作业帮、猿辅导、新东方、学而思等15家校外培训机构予以顶格罚款,罚金合计3650万元。

        这并不是在线教育行业走下坡路的标志,相反,这是在线教育行业新的开始。

        党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中指出:“发挥在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会。”明确了在线教育在我国教育体系建设的重要地位。

        政策对在线教育行业是支持的,监管的目的是规范在线教育,杜绝虚假宣传,本质上是为了教育培训行业更好的发展,而不是限制教育培训行业的发展。更严的监管意味着行业将更加健康的发展,在线教育未来可期。